Если задать вопрос: «Что объединяет представителей разных школ в разных странах?» Ответ не составит труда – это любовь к своему делу и большое желание созидать, создавать вместе нечто новое. Именно с такими намерениями в Институт иностранных языков и Русский центр ШПУ несколько лет назад с официальным визитом прибыла делегация Международной лингвистической школы ВГУЭС (г.Владивосток) во главе с ее директором Ольгой Шевченко. 
За переговорами и подписанием документов последовало осуществление ряда образовательных проектов, в числе которых были и конференция «Многополярность в языковом образовании», и семинары для студентов и школьников под названием «Уроки дружбы», и «Педагогическая практика» на базе МЛШ для будущих учителей ШПУ. А этот год начался с нового проекта, с проведения семинара «Современный русский язык в иноязычном пространстве: вопросы теории и практики обучения», цель которого совершенствование обучающих программ в области РКИ.
МЛШ при поддержке АТАПРЯЛ выступила инициатором этого проекта и в рамках договора о сотрудничестве пригласила для его проведения профессора факультета русского языка и руководителя РЦ ШПУ Наталью Цареву.
Открыла семинар О.С.Шевченко, директор школы, которая представила свою коллегу, руководителя РЦ и рассказала участникам о многолетнем творческом союзе между МЛШ и РЦ ШПУ.
На открытии семинара выступил президент АТАПРЯЛ и директор Дальневосточного филиала Фонда Русский мир Александр Зубрицкий, который отметил уникальность МЛШ и ее успешное развитие в новом образовательном пространстве.
После официального открытия семинара проф. Н. Царевой были прочитаны три лекции по вопросам РКИ, представлены современные учебные материалы и проведены мастер-классы с иностранными школьниками из Южной Кореи, Китая, Вьетнама и других стран.
Во время заключительной дискуссии директор Института иностранных языков ВГУЭС Ю.Коновалова выразила общее мнение о том, что Семинар получился интересным, эмоциональным, не оставил никого равнодушным .
Поэтому у МЛШ и РЦ ШПУ есть все основания для продолжения нового общего образовательного проекта.
